Mülakat Mağduru Öğretmen Adayları Ankara’da… “Bu Sorun Ertelenmeden, Umutlarımızı Kaybetmeden Çözüme Kavuşturulmalıdır”
HABER: Batuhan DÜKEL – KAMERA: Dursun ALKAYA
(ANKARA)- “Mülakat değerlendirmelerinde yaşanan mağduriyet” sonucunda adalet arayışını sürdüren öğretmen adayları Ankara’da Ulus Atatürk Heykeli önünde basın açıklaması yaptı. Edebiyat Öğretmeni Fidan Özgüleç, “Adalet, şeffaflık ve eşitlik prensiplerine dayalı bir tahlil için herkesi sorumluluk almaya davet ediyoruz. Bu sorun bir defa daha ertelenmeden, öğretmen adaylarımız umutlarını kaybetmeden tahlile kavuşturulmalıdır” dedi.
“Mülakat değerlendirmelerinde yaşanan mağduriyet” sonucunda adalet ve hak arayışını sürdüren öğretmen adayları Ankara’da Ulus Atatürk Heykeli önünde basın açıklaması yaptı. Mülakat mağduru öğretmenlere takviye olmak emeliyle Türk Eğitim Sen ve Eğitim Bir Sen temsilcileri mağdur öğretmenlerin yanında hazır bulundu. Mülakat mağduru öğretmenler ismine basın açıklaması metnini okuyan Edebiyat Öğretmeni Fidan Özgüleç şunları kaydetti:
“Bugün burada, mülakat sonucu hak kaybına uğramış öğretmenlerin haklı taleplerini lisana getirmek ve yaşanan mağduriyetlerin giderilmesi için davette bulunmak üzere toplanmış bulunmaktayız. 20 bin öğretmen atamasında, 245 komisyon tarafından yapılan mülakat süreçlerinde yaşanan sistemsel kusurlar, vilayetler ve komiteler ortasındaki bariz puanlama farklılıkları atanma hakkı olan birçok öğretmen adayını mağdur etmiştir. Öğretmenlik mesleği üzere kutsal ve stratejik bir alanda, emek veren adayların hakkının teslim edilmesi son derece kıymetlidir. Bu nedenle kimi tahlil yollarını yetkililerin dikkatine sunuyoruz: Ek Yerleştirme yapılmalı ve mülakatta mağduriyet yaşamış öğretmenler bir an evvel mesleklerine kavuşturulmalıdır. TBMM’de görüşülecek Torba Yasaya, mülakat mağduru öğretmenlerin atanması ile ilgili düzenlemelerin eklenmesiyle mağduriyetlerin giderilmesi sağlanmalıdır.
“Bu sorunun çözülmesi için üzerinize düşen sorumluluğu yerine getirmenizi bekliyoruz”
Özgüleç, yetkililere davette bulunarak kelamlarına şu biçimde devam etti:
“Buradan, başta Cumhurbaşkanımız Recep Tayyip Erdoğan’a, Ulusal Eğitim Bakanımız Sayın Yusuf Tekin’e ilgili siyasi temsilcilere ve eğitim topluluğuna davette bulunuyoruz: Sizlerden talebimiz biz öğretmenlerin sesine kulak vermeniz ve bu mağduriyeti çözecek adımları bir an evvel atmanızdır. Rastgele bir prosedür ve modelle bu sorunun çözülmesi için üzerinize düşen sorumluluğu yerine getirmenizi bekliyoruz. Ayrıyeten, süreç boyunca bizlerden takviyelerini esirgemeyen Eğitim-Bir-Sen, Türk Eğitim-Sen ve öbür eğitim sendikalarına teşekkürü borç biliriz. Eğitim sendikalarından bu değerli süreci kamuoyunda gündemde tutmalarını ve tahlil için daha etkin formda sürece katkı sağlamalarını talep ediyoruz. Adalet, şeffaflık ve eşitlik unsurlarına dayalı bir tahlil için herkesi sorumluluk almaya davet ediyoruz. Bu sorun bir kere daha ertelenmeden, öğretmen adaylarımız umutlarını kaybetmeden tahlile kavuşturulmalıdır.”
“Biz sonuna kadar maddi ve manevi olarak bu meslektaşlarımızın yanındayız”
Türk Eğitim Sen Genel Lider Yardımcısı Selahattin Dolgun mülakat mağduriyetine ait olarak, “Mülakat mağduru öğretmen arkadaşlarımızın en başından bugüne kadar yanlarındayız, bundan sonra da yanlarında olacağız. Atama puanı olan yirmi bin öğretmen atamasının içinde yer alan öğretmen arkadaşlarımızdan mülakat sonucunda yirmi binin dışında kalan öğretmen arkadaşlarımızın bir an evvel atamalarının ek yerleştirmeyle yapılması talebimizdir. Yargı süreci beklenmeden bir an evvel mağdur olan 1500 civarındaki arkadaşımızın hakkı teslim edilsin. Biz sonuna kadar maddi ve manevi olarak bu meslektaşlarımızın yanındayız” sözünü kullandı.
“İlk andan itibaren mülakat uygulamasına karşı çıktık”
Eğitim Bir Sen Genel Lider Yardımcısı Ali Deniz de mülakat sistemini eleştirerek, “Haksız ve gereksiz bir uygulama sonucu mağdur olmuş öğretmen arkadaşlarımızın haklı, onurlu direnişi ve kararlı uğraşı için her birini yürekten tebrik ediyorum. Bugün burada onları yalnız bırakmak istemedik. Eğitim Bir Sen olarak mülakatın konuşulduğu birinci andan itibaren mülakat uygulamasına karşı çıktık. Bunun ne eğitim sistemine ne öğretmenlik mesleğine katkı sağlamayacağını gereksiz iş yükünden güç tüketiminden öbür yarar sağlamayacağını daima söz ettik. Maalesef bugün görüyoruz ki haklı çıktık” diye konuştu.
“Bizler başarısız değiliz”
Bir okul öncesi öğretmeni mülakat mağduru olduğunu ve hakkını istediğini belirterek, “Okul öncesi öğretmeniyim. Mülakata İstanbul Siyavuşpaşa’da girdim. Sıralamam 508’di. Mülakat sonrası 1211’e geriledim. Bizler başarısız değiliz. Bizler yalnızca komiteler ortası puanlama farklılığının kurbanı olduk. Hakkımızı istiyoruz” dedi.
Mülakat mağduru bir bayanın babası da kızının yaşadığı mağduriyete ait olarak, “Benim kızım Edebiyat öğretmeni. KPSS’de 530. dereceye girdi. Mülakatta vilayetler ortası karışıklık olduğundan 930. sıraya geriledi. Atama bekliyorduk. Atamada yeri kaydı. Kayseri’de hiç kimseye fazladan puan verilmedi. Kimi vilayetlerde 10, 15 puan fazla verildiği için kontenjan dışı kaldı. Bakanımızdan, Cumhurbaşkanımızdan atama bekliyoruz” diye konuştu.
“Biz yüksek puanlarla atama hakkımızı kaybettik”
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’a güvendiğini belirten mülakat mağduru matematik öğretmeni de şunları söyledi:
“Biz yüksek puanlarla atama hakkımızı kaybettik maalesef. Ben Türkiye 153’üncüsüyüm ilköğretim matematik öğretmenliği üzere bir sıkıntı bir kısımda. Mülakata Gaziantep’te girdim. Mülakatım hoş geçti. Komite üyeleri güzel olsun biçiminde güler yüzlerle gönderdi. Ancak sıralamam 153’den 194’e kaydı. Bize verilen kontenjan 174 kişilik olduğu için atama hakkım elimden alındı. Mülakat puanım 88.6 üzere yüksek bir puanla atama hakkımın elinden alınması bizi nitekim çok zorladı. Biz cumhurbaşkanımıza sesimizi duyurduk ve cumhurbaşkanımızdan bunun için bir tahlil bekliyoruz. Zira ona güveniyoruz.”
“En emniyetli olan ölçme aracı sınavdır”
Mülakat sistemi hakkında görüşleri sorulan öteki bir mülakat mağduru öğretmen ise, “Tabii ki kaldırılsın. Zira emniyetli bir ölçme aracı değil, en muteber olan ölçme aracı imtihandır. ve biz bu imtihanlarda başarılı olmuşken sağlam bir ölçme aracı olmayan mülakatta eleniyorsak mülakat kalkmalıdır” dedi.
“Hiçbir halde mülakatı kabul etmiyoruz”
Mağduriyet yaşayan öğretmenlere dayanak olmak için gelen ve özel okulda çalışan öğretmen ise mülakat sisteminin kul hakkına girmek olduğunu belirterek, “Ben 21 yıllık bir öğretmenim ve öğretmenliğe başlamadan evvel çeşitli kurumlarında tekraren mülakatlara girdim ve 11 sefer mülakatlardan elendim. İmtihan notlarım 85-95 ortasıydı ve 11 sefer mülakatlardan elendim. Mülakatın zerresi bile zahmetlidir, kul hakkıdır ve hiçbir halde mülakatı kabul etmiyoruz” dedi.
Mülakat sisteminin uygulanmaması gerektiğini savunan bir öbür mağdur öğretmen ise, “Mülakat kesinlikle uygulanmamalı. Bir öğretmenin 15 dakikada, 45 dakikada yahut birkaç ders anlatımıyla yeterli öğretmen olup olmadığı seçilemez. Bunun yerine hizmet içi eğitimler alınarak öğretmenler kamuya istihdam edilmelidir. İnsanların hakkı mülakat sistemiyle yenilmemelidir” tabirini kullandı.
