İlkokulda Gelişim Raporu Dönemi

İlkokul 1. sınıflarda yeni periyot başladı: Öğrenciler artık karne yerine ‘gelişim raporu’ ile değerlendiriliyor

KIRIKKALE – Kırıkkale’de 49 bin öğrenci, yarıyıl tatiline başlamanın memnunluğunu yaşadı. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında bu yıl birinci kere ilkokul 1. sınıf öğrencilerine karne yerine “gelişim raporu” verildi.

Kırıkkale’de, 2024-2025 eğitim-öğretim yılının birinci devri sona erdi. Vilayet genelindeki 230 okulda eğitim gören 49 bin öğrenci, yarıyıl tatiline başlamanın memnunluğunu yaşadı. Bu öğrencilerden 46 bini karne alırken, 3 binin üzerinde ilkokul 1. sınıf öğrencisine bu yıl birinci sefer “gelişim raporu” dağıtıldı. Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında hazırladığı gelişim raporlarında, öğrencilerin öğrenme süreçleri ile toplumsal ve duygusal maharetleri ayrıntılı halde değerlendirildi.

Evliya Çelebi İlkokulu’nda düzenlenen programa Vali Mehmet Makas da katıldı. Vali Makas, ilkokul birinci sınıf öğrencilerine gelişim raporlarının yanı sıra okuma kitapları ikram etti ve öğrencileri başarılarından ötürü tebrik etti. Programda ayrıyeten “Bilgi ve Hayal Dünyası” isimli kütüphanenin açılışı ve yeni hizmete giren akıl ve zeka oyunları sınıfının tanıtımı gerçekleştirildi. Vali Makas, öğretmenlerin özverili çalışmalarına dikkat çekerek teşekkür etti.

İlkokul 1. sınıf öğretmeni Hülya Karartı, “Çocuklarımız ve velilerimiz çok heyecanlı. Karneden gelişim raporuna geçtik. Artık çocuklara karne değil, gelişim raporu veriyoruz. Bunun nedeni, evvelce notların olmasıydı. Sonuç odaklıydı. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile şimdiki eğitim sistemimiz daha çok süreç odaklı hale geldi. Sürece dayalı olarak gelişim raporları dağıtıldı. Tıpkı vakitte velilere artık bir not değil, daha çok teklif sunuluyor. Çocuklar hangi etapta, nerede, nasıl ilerlediler, bununla ilgili velilere teklifler sunuluyor” dedi.

Vali Makas, programın akabinde Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü İstek Aydın, öğretmen ve idarecilerle toplantı gerçekleştirdi.